Az LTHP 4. Nemzetközi Projekttalálkozójára 2022. március 25-én került sor Budapesten, az MFA szervezésében. A szakmai találkozó fókuszába a projekt eddigi eredményeinek összegzése, és az elkészült szellemi termékek tesztelésének, a pilotoktatásnak az előkészítése került. Az iskolai körülmények közötti tesztelés a projekt lényeges részre, annak érdekében, hogy a felhasználók színvonalas szakmai anyagokkal taníthassanak és tanulhassanak. A […]
Tovább…Megvalósult az adaptációs folyamat hetedik workshopja, mely egyben a hétlépcsős képzés záróeseménye volt. A cél és az apropó a pedagógusok (SMART mentorok) felkészítése az alkalmazás disszeminációjára, annak szélesebb szakmai közösséggel való megismertetése. Mivel a részt vevő pedagógusok képesek a leghitelesebben bemutatni magát az alkalmazást és a tananyagfejlesztés során szerzett tapasztalataikat, szeretnénk, ha egy előadás keretében […]
Tovább…A 7SS projektben 3 régió (Magyarország, Felvidék és Erdély) 22 pedagógusa 5 munkacsoportban 4 tantárgy tananyagait készítette el, amelyet 406 diák tesztelt kb. 15 fős tanulócsoportokban. Az ezt a folyamatot lezáró workshop keretében közösen gondoltuk át a tapasztalatainkat, megosztottuk egymással a jó és hasznos gyakorlatokat. Szóba kerültek az egyéni készégek terén bekövetkezett változások, a felmerülő […]
Tovább…A learn Then Play projekt 3. nemzetközi projekttalálkozójára, egyesületünk szervezésében, Siklóson került sor. Az eseményen valamennyi partner képviseltette magát. A középpontban az elkészült matematika tananyag (DIMAP) állt. A projektpartnerek, ezt a szakaszt zárva, egyeztették a rájuk váró további lépéseket és feladatokat is.
Tovább…Október 18-án került sor a Seven Smart Steps projekt keretében a negyedik pedagógusok számára szervezett online workshopra. A rendezvényen Lukács Zoltán szakmai koordinátor (Regionet Alapítvány), Ferenczi Szi Éva (Innonet n.o.), Szép József, Vépy-Benyhe Judit (Új Esély Egyesület) és Záborszky Andrea (IRF) a tematikus tananyagfejlesztés koordinátoraiként vettek részt. A negyedik workshop témája: Differenciált, szintugró tananyag fejlesztése […]
Tovább…Ahogy nincs két egyforma gyermek, nincs két egyforma tanulási útvonal sem. Az oktatás érintett szereplőinek körében végzett igényfelmérésünk eredményeként megszületett a LThP projekt matematika tananyaga, melyet a digitális tananyagfejlesztésben jártas gyakorló pedagógusok készítették. Feladatsor vs. feladatrendszer Ahelyett, hogy egy előre elkészített feladatsort kapnának a diákok, 1500 feladatból és 18 témaköri magyarázó videóból álló feladatrendszerben barangolhatnak […]
Tovább…A Seven Smart Steps projekt hétfázisos adaptációs folyamatának második szakaszát (2. Step) kezdtük meg szeptemberben. Egy workshoppal indítottunk, melynek konkrét témája A lineáris tananyag forgatókönyve, és annak módszertani-technikai előkészítése volt. A lineáris tananyagkészítés két szakaszból áll: az elsőben egy lineáris tartalmat, analóg forgatókönyvet hozunk létre, a másodikban pedig ezt digitalizáljuk. Célunk a digitális tartalomfejlesztési módszertan alapjainak […]
Tovább…Szeptember 2-án lezajlott a második nemzetközi találkozó, melynek célja a projekt széleskörű adaptációs szakaszának összegzése és a mély szakasz előkészítése volt. A szervezést, lebonyolítást az Interregió Fórum Egyesület valósította meg. A széleskörű adaptációs szakasz készítette elő, ill. teremtette meg a mély adaptáció feltételeit, magát a tartalomfejlesztést, így nagyon fontos volt a tapasztalatok összegzése, a tartalom- és tantárgyspecifikus […]
Tovább…2021. augusztus 25-én került sor az adaptációs folyamat első workshopjára az Interregió Fórum Egyesület szervezésében, ezzel kezdetét vette a Smart mentorok képzése és a tananyagfejlesztési folyamat. A workshopon a résztvevők közös technikai és szakmai-módszertani felkészítése volt a cél. A projekt elsősorban a korszerű digitális oktatástámogató eszköz használatának képességére, a tananyagfejlesztési kompetencia fejlesztésére törekszik a https://tanlet.classyedu.eu […]
Tovább…2021. július 9-én Egerben PLA (Peer Learning Activity) workshopot tartottunk. Az eseményen az Interregió Fórum Egyesület nevében Borsos Endre ismertette a projektet, Kiss Erzsébet képviselte Egyesületünket képviselte, míg Vépy-Benyhe Judit gyakorló pedagógusként és a matematika tananyag fejlesztőjeként volt jelen. A résztvevők a digitális pedagógia iránt érdeklődő meghívott pedagógusok voltak, akik közelebbről is megismerkedhettek a kezdeményezéssel […]
Tovább…